自分の身体と心の整え方を学ぶ教室

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_骨

特長1 思春期のためのヨガ


10歳から19歳の時期、子どもたちは「思春期」を通って青年へと成長します。

思春期とは、どういう時期なのでしょうか?

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_鳩のポーズ

10歳前後で考える力が大きく変化し、
自分のことを、少し離れたところから
見ることができるようになります

脳の中では、
子どもの脳から大人の脳に変化するために、
大工事が行われています。

さらに、小学校高学年から中高生の間は、
勉強や友だち関係など、
ストレスの原因がどんどん増えていきます。

このように、自分の心と体の大きな変化や、
日々のストレスへの対処に追われ、
気分が不安定になりがちな思春期の子どもたちに、
シャーンティKyotoは、ヨガを提案します。

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_ハッピーな呼吸
ポーズで、自分の体の変化を感じます。

呼吸法で、心を落ち着かせます。

脳の変化で、気持ちが不安定になっていると知ります。

不安定になるのもあたり前な時期だと、わかります。

そして…

心を落ち着ける方法も、
自分をいたわる方法も、
知っている。
実践できる、

そう感じることで、

自分は大丈夫、

と思える力が育まれます。

特長2 生活に取り入れて使うヨガ


シャーンティKyotoが大切にしたいのは、
日常生活の中にヨガを取り入れてもらうことです。

ただその時に、気持ちがいいね、楽しかったね、
で終わるのではなく、

子どもたちが
日常生活をより過ごしやすくするために、
人生をより生きやすくするために、
ヨガを使ってもらいたいのです

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_ヨガマット緑

シャーンティKyotoでは、一回一回のレッスンで、
子どもたちの生活に関係するテーマが決められています。

テーマの例;
「呼吸」       呼吸は、自分のコントロールにどう役立っているの?


「感覚と感情」    感覚と感情って何?どう付き合っていったらいいの?


「緊張(きんちょう)」ストレスを感じずに緊張と向き合うにはどうしたらいいの?

それぞれのテーマに合った、
ヨガのポーズや呼吸法、話し合いを行い、
ヨガと子どもたちの日常生活をつないでいきます。

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_あいさつ

意識しながらヨガのポーズを行う時、
子どもたちは、今、自分の心と体で起きていること
気づいていきます。

こうしたら気持ちよくなる、楽になる、スッキリする、

気持ちが前向きになる、

ここは伸ばしたらちょっとつっぱる、右と左で感じ方が違う、

あったかくなる、血が流れている、などなど・・・。
キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_猫のポーズ

ちょっと体を動かせば、そんなことに気付くのは当たり前、
と思われますか?

いいえ、だれもが自然に、
こんな風に気づけるわけではありません。
(大人でも、なかなか難しいでしょう。)

なぜなら私たちの意識は、
いつもいろいろなところをかけめぐって
います。
テレビを見ながら、
昨日の友だちとのやりとりのことを考えていたり、
本を読んでいるのに、ふと気づいたら、
明日出かける時の服装のことを考えていたり。

意識を集中させて、気づく力を高めるには、
トレーニングが必要
です。

教室では、子どもたちが、
今、自分の心と体で起きていることに
意識を向けられるよう、
子どもたちに声をかけます。

あー、伸びてるね、わきばら。

どこか、あったまってきたところある?


ふーって息を吐いて・・・、どこから力が抜けた感じがしたかな?

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_木のポーズ

その日のレッスンで学んでほしいことに合わせて、
ていねいに声をかけることで、
子どもたちの気づく力が、育っていきます。

気づく力が育って、
心と体で起きていることを体感した子どもたちは、
日常生活で必要なときに、
教室で覚えたヨガを使うことができるようになる
のです

日常生活をより過ごしやすくするために。
人生をより生きやすくするために。

特長3 アメリカの学校で生まれたヨガ


1999年にアメリカで始まったYoga Ed.という教育プログラムがあります。
シャーンティKyoto子どもヨガ教室のレッスンはこのYoga Ed.を取り入れています。

Yoga Ed.はアメリカで、学校のために学校で生まれました。

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_ヨガエド_Yoga Ed.

現地での研究の結果、
・子どもたちの心と体の健康、
・自尊心(自分は価値がある人だと、大切に思う心)、
・学習能力などに関する、

といった、たくさんの効果が証明されています。

例えば、

・小学5年生のヨガを行った生徒の体力測定の結果は、
 ヨガをしていない生徒より23.4%高い。中学1年生では28.5%高い。


・ヨガを行った生徒の自尊心(自分は価値がある人だと、大切に思う心)が
 20%向上した。


・ヨガクラスへよく参加する生徒の方が、成績がよい。


・ヨガはストレスを減少させ、心の健康を高める。


・1年間ヨガクラスを受けた生徒は友だちや家族との関係がよくなり、
 学校の規則違反が減った。
キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_学習

いかがでしょうか?

学校でヨガをする・・・。
日本では、まだ一般的とは言えませんが、
少しずつ、動きはあります。

世界ではどうでしょうか?
Yoga Ed.は2001年以来、世界16カ国の教育現場で活用され、
世界中の何百万人もの子どもたちがヨガ教育を受けています。

キッズヨガ_ティーンズヨガ_シャーンティ京都_世界_ヨガエド

ヨガ教育がお子さまに与える影響
興味を持たれたら、
子どもヨガ教室シャーンティKyotoに
遊びに来られませんか?

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